Когда мы говорим о цифровых технологиях в учебном процессе, это совокупность инструментов и систем, которые меняют способ передачи знаний, взаимодействия и оценки успеваемости. Также известны как ИКТ в образовании, они включают всё — от онлайн-платформ до искусственного интеллекта, который помогает адаптировать уроки под каждого ученика. Это не про то, чтобы заменить учителя экраном. Это про то, чтобы сделать обучение быстрее, гибче и доступнее.
В школах уже используют ИКТ, информационно-коммуникационные технологии, которые объединяют компьютеры, интернет, программное обеспечение и цифровые ресурсы для обучения. ИКТ — это не просто про проекторы и интерактивные доски. Это про системы дистанционного обучения, цифровые портфолио учеников, автоматизированные тесты, чат-боты для помощи с домашкой и даже приложения, которые отслеживают, кто понял материал, а кто — нет. В вузах и на курсах добавляются симуляции, виртуальные лаборатории и платформы вроде Moodle или Google Classroom. Ученик может пересмотреть лекцию в удобное время, получить мгновенную обратную связь и даже учиться в игровой форме — без стресса и давления. А если учесть, что в 2025 году почти каждый второй школьник в России использует цифровые инструменты для подготовки к экзаменам, становится ясно: это не тренд, а норма.
И вот что важно: цифровые технологии в учебном процессе не заменяют педагога — они дают ему больше времени. Вместо того чтобы проверять сотни тетрадей, учитель смотрит на аналитику: кто отстал, кто перегружается, кто проявляет интерес к теме. Это позволяет работать индивидуально — без лишней нагрузки на учителя и ученика. Технологии помогают и тем, кто раньше терялся в классе: ребенок с трудностями в обучении теперь может учиться в своем темпе, с поддержкой ИИ и повторами. А родители, которые раньше не понимали, что происходит на уроке, теперь видят прогресс в реальном времени.
Вот почему в этом сборнике статей — не абстрактные теории, а конкретные примеры. Вы найдете, как ИКТ работают в реальных школах, какие инструменты действительно полезны, а какие — просто красивые, но бесполезные. Узнаете, чем ИТ отличается от ИКТ, почему важно не путать эти понятия, и какие технологии сейчас действительно меняют образование. Здесь нет воды — только то, что проверено на практике.
